Los niños de tercero para trabajar el tema de las islas en inglés han realizado un trabajo por grupos donde han explicado los elementos de una isla utilizando las preposiciones. Aquí se puede ver el resultado:
Todas las noticias del cole al alcance de toda la comunidad educativa. ¡Informate e informanos!
lunes, 9 de junio de 2014
jueves, 5 de junio de 2014
Colección de problemas. Pdi o pdf. Primero primaria.MUY MUY BUENA
http://www.orientacionandujar.es/2014/06/03/coleccion-de-problemas-para-1o-de-primaria-en-pdf-e-interactivos-ideales-para-pdi/#
jueves, 22 de mayo de 2014
Excursión a Ecija
Los alumnos de 3º realizaron una excursión a Ecija muy interesante. Visitaron una importante fabrica de dulces San Martin de Porres y pasearon en un tren turístico por las calles de Ecija .Una de las actividades más interesante fue la visita al Museo Municipal , donde pudieron admirar La Amazona Herida y algunas de las salas con restos romanos . Las guias del museo explicaron muy bien a los alumnos las distintas dependencias del museo .
viernes, 16 de mayo de 2014
NIVEL 3 CREATIVIDAD LITERARIA
Los alumnos/as de sexto vuelven a realizar actividades relacionadas con el programa "Creatividad literaria", que se está llevando a cabo en las aulas de nuestro centro. En esta ocasión, nuestro alumnado ha escrito instrucciones sobre como utilizar algún objeto, ha indagado en los recuerdos de su memoria y ha escrito sobre algún objeto que recuerdan de forma especial, ha creado microrelatos o ha imaginado que pasaría si faltase algo que existe en su vida cotidiana. En las imágenes que mostramos a continuación podéis ver algunos ejemplos de las actividades que han realizado, las cuales les permiten desarrollar su creatividad.
martes, 13 de mayo de 2014
Nuestros pasitos de Semana Santa

La semana del siete al diez de abril del presente curso escolar se ha llevado a cabo la Exposición "Nuestros pasitos de Semana Santa", en el salón de actos de nuestro centro CEIP Rodríguez Marín de Osuna.
En dicha exposición ha colaborado todo el alumnado de primaria. Siendo la participación extraordinariamente alta.
Todo el alumnado del centro y los alumnos del CEI Puerta Osuna, la han visitado. También, y con gran afluencia, acudieron padres y familiares.
Desde el área de Religión queremos dar las gracias a todos los que han hecho posible esta actividad: equipo directivo, tutores, padres y alumnos...
Queremos reseñar que gracias a esta actividad se ha producido una interacción entre familia y escuela, que siempre es muy enriquecedora entre todos los miembros de la comunidad escolar.
Mención especial para Alejandro, Juana, Clara, Carmen, Andrea, Marina, Elena, Felipe, Antonio y Sonia, que han ayudado poniendo entusiasmo, cariño, alegría.
Si pulsas en el enlace podrás ver fotos de los pasos que han realizado los niños y niñas. Pulsa aquí
viernes, 9 de mayo de 2014
EXPOSICIÓN "UNA VISITA A TRAVÉS DE LOS CLÁSICOS"
A través del Programa Clásicos Escolares que se está llevando a cabo en nuestro centro, hemos realizado una actividad muy interesante. A continuación pasamos a desarrollarla un poco para que la conozcáis mejor, ya que entre todos hemos hecho una gran labor.
Todos los grupos del tercer ciclo han elegido un clásico de los que disponemos en nuestra biblioteca de centro.
• Desarrollo de la misma: El trabajo realizado en esta actividad, ha sido un trabajo largo y de investigación. Los grupos fueron a la biblioteca de centro y eligieron el título de uno de los clásicos. Una vez elegido, el libro ha sido el material utilizado en el aula para la hora de lectura diaria. A la vez que se ha ido realizando la lectura, el alumnado también ha realizado trabajo de investigación: busqueda en Internet de biografía del autor, época en la que se
escribió el libro, otros títulos del autor,...
Una vez finalizada la lectura de los libros y la investigación al respecto. Cada grupo ha realizado murales y carteles a través de materiales tradicionales: cartulinas, rotuladores, textos manuscritos, fotocopias, etc.
Estos carteles se colocaron, en un primer momento, por distintos lugares del centro: pasillos y porches principales. Pasadas unas semanas, se retiraron los carteles y se colocaron en el salón de actos, creando una “exposición de grandes temas de la literatura: una visita a través de los clásicos”.
Se elaboró una ficha (actividades y preguntas) para la visita. Cuando los distintos grupos de 5ºy 6º de Primaria realizaban la visita de los murales en el salón de actos, completaban dichas fichas, las cuales contenían cuestiones de los clásicos trabajados y expuestos en los murales. De esta forma, todos los grupos han conocido un poco de todos los clásicos trabajados por sus compañeros y a fondo el trabajado por ellos mismos.
A continuación mostramos algunas fotografías de la exposición...¡Esperamos que os haya gustado nuestro trabajo!
Todos los grupos del tercer ciclo han elegido un clásico de los que disponemos en nuestra biblioteca de centro.
• Desarrollo de la misma: El trabajo realizado en esta actividad, ha sido un trabajo largo y de investigación. Los grupos fueron a la biblioteca de centro y eligieron el título de uno de los clásicos. Una vez elegido, el libro ha sido el material utilizado en el aula para la hora de lectura diaria. A la vez que se ha ido realizando la lectura, el alumnado también ha realizado trabajo de investigación: busqueda en Internet de biografía del autor, época en la que se
escribió el libro, otros títulos del autor,...
Una vez finalizada la lectura de los libros y la investigación al respecto. Cada grupo ha realizado murales y carteles a través de materiales tradicionales: cartulinas, rotuladores, textos manuscritos, fotocopias, etc.
Estos carteles se colocaron, en un primer momento, por distintos lugares del centro: pasillos y porches principales. Pasadas unas semanas, se retiraron los carteles y se colocaron en el salón de actos, creando una “exposición de grandes temas de la literatura: una visita a través de los clásicos”.
Se elaboró una ficha (actividades y preguntas) para la visita. Cuando los distintos grupos de 5ºy 6º de Primaria realizaban la visita de los murales en el salón de actos, completaban dichas fichas, las cuales contenían cuestiones de los clásicos trabajados y expuestos en los murales. De esta forma, todos los grupos han conocido un poco de todos los clásicos trabajados por sus compañeros y a fondo el trabajado por ellos mismos.
A continuación mostramos algunas fotografías de la exposición...¡Esperamos que os haya gustado nuestro trabajo!
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