Los niños de primero han trabajado el cuento de Caperucita Roja en inglés para aprender las partes del cuerpo. En grupos, representaron un pequeño teatro sobre esta historia en la que se divirtieron mucho.
Todas las noticias del cole al alcance de toda la comunidad educativa. ¡Informate e informanos!
viernes, 28 de marzo de 2014
FOOD
Para trabajar el tema de la comida en inglés, los alumnos de tercero han preparado trabajos con etiquetas de distintas comidas. Posteriormente, han expuesto sus trabajos en grupos explicando sus gustos y realizando preguntas a sus compañeros para trabajar la expresión oral en inglés.
Aquí podemos ver el resultado de algunos de ellos.
Aquí podemos ver el resultado de algunos de ellos.
jueves, 27 de marzo de 2014
LA CLASE DEL MAESTRO VICTOR 2013/14: LIBRO VIAJERO. MAMÁ DE JORGE
LA CLASE DEL MAESTRO VICTOR 2013/14: LIBRO VIAJERO. MAMÁ DE JORGE: Cada día estoy más contento por haber acogido también en mi clase la iniciativa que en su día me ofreció la seño Alicia, los niños se acerca...
miércoles, 26 de marzo de 2014
LA CLASE DEL MAESTRO VICTOR 2013/14: DIA DE ANDALUCIA
LA CLASE DEL MAESTRO VICTOR 2013/14: DIA DE ANDALUCIA: Este siempre es un día muy importante en nuestro cole, y por eso lo celebramos por todo lo alto, aprendemos canciones, estudiamos personajes...
martes, 25 de marzo de 2014
CALIGRAMAS
El alumnado de Sexto ha realizado para al Programa de Creatividad Literaria CALIGRAMAS, es decir, le han dado forma a los poemas. Algunos ejemplos de esos caligramas son los siguientes:
domingo, 23 de marzo de 2014
LIBRO VIAJERO; 4 AÑOS
Durante este curso, en el nivel de cuatro años, se está desarrollando una actividad en colaboración con las familias. Consiste en la elaboración de un libro viajero de cuentos. Cada semana, una familia, se lleva el libro a casa y durante una semana elabora un cuento y lo ilustra junto al alumno/a. La actividad de esa familia termina viniendo a clase a contar el cuento a todos los niños/as.Para la lectura del mismo, cada familia utiliza los recursos que considera más adecuado para facilitar la narración y la comprensión por parte del alumnado.
Desde nuestra experiencia como docentes podemos decir que esta actividad está resultando muy motivante tanto para los niños/as como para las familias. (No ven el momento de que les toque a ellos).
Por tanto, podemos decir que tras las experiencias vividas hasta el momento, estamos muy ilusionados para llevar esta actividad hasta final de curso.
Desde nuestra experiencia como docentes podemos decir que esta actividad está resultando muy motivante tanto para los niños/as como para las familias. (No ven el momento de que les toque a ellos).
Por tanto, podemos decir que tras las experiencias vividas hasta el momento, estamos muy ilusionados para llevar esta actividad hasta final de curso.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)



























