Tras la asistencia de
varios docentes del centro a un curso de Creatividad Literaria, hemos decidido
realizar la grabación de un corto para trabajar la creatividad y el ámbito lingüístico.
La experiencia de la realización del corto con alumnos y
alumnas de distintos niveles ha sido muy positiva tanto para el alumnado como
para mí como docente.
Los alumnos/as que han participado se han mostrado muy
motivados durante todo el tiempo e impacientes por realizar la grabación del
mismo. Constantemente preguntaban “¿seño, cuando grabamos?”
Durante la fase de creación del guión han participado todos
activamente y ellos son los que lo han elaborado y en todo momento han tenido
en cuenta que había niños/as más pequeños, por lo que han creado un discurso
con frases sencillas o repetitivas para que a sus compañeros/as de Infantil o
primer ciclo de Primaria les resultase lo más fácil posible.
Durante la fase de grabación todo han sido buenos momentos y
risas, para ellos era algo importante y se sentían como verdaderos actores.
Para mí como docente,
ha sido muy positiva esta experiencia, ya que he podido comprobar que
son actividades totalmente factibles para hacer con niños/as de todas las
edades y que no debemos coartar ni poner límites a la creatividad de nuestro
alumnado, ya que son más creativos de lo que pensamos.
Respecto a la colaboración familiar, me gustaría comentar
que ésta ha sido de diez. Se han mostrado colaboradores y participativos en
todo momento. Siempre estaban dispuestos a traer a sus hijos/as al cole para
ensayar y grabar, pues la actividad le ha parecido muy interesante y veían que
sus hijos/as disfrutaban con ella. Las últimas palabras de las familias fueron
“¿Cuándo grabamos otro?”
En definitiva, la experiencia ha resultado muy gratificante tanto para alumnos/as, familias y docentes.
ALICIA ROMERO GONZÁLEZ
